Principalul Preocupările COVID-19 atragerea atenției în Italia sunt lipsa măștilor și o dispută cu privire la detectarea temperaturii elevilor de toate vârstele și autocertificarea scrisă într-un jurnal de către părinți, conform cerințelor autorităților sanitare.
Disputa a apărut între ministrul educației, Lucia Azzolina, care a impus regulamentul care prevede măsurarea febrei la domiciliu și siguranță chiar și în timpul călătoriei de la domiciliu la școală și președintele regiunii Piemonte, Alberto Cirio, care contestă regulamentul pe măsură. febră la sosirea la școală.
Decizia lui Cirio a împărțit Italia în 2 argumente pro și contra, un tragere de război cu Roma, dar Cirio nu se îndoiește de decizia sa. Cu toate acestea, negatorii spun că „asociația oamenilor de mame”, situată la periferia orașului Torino, întâlnită la Roma, strigă „să dăm foc măștilor și să salvăm copiii de la dictatura sănătății”. Cirio și-a liniștit părinții că le-a înțeles principiile și credința că este greșit să delegi o sarcină atât de delicată exclusiv familiilor.
Nu în ultimul rând, este întrebarea dacă sălile de clasă sunt echipate pentru a întâmpina elevii în siguranță. Promisiunea guvernului de a dota școlile cu 11 milioane de măști pe zi nu a fost încă îndeplinită, în ciuda contractului câștigat de dl Elkam, care asigura producția de 27 de milioane pe zi.
Mii de mame refuză să-și trimită copiii la preșcolari. Acest haos nu liniștește populația cu privire la eficiența serviciilor de protecție în școli. Școlile din Roma fără un stoc zilnic de măști cer copiilor să le aducă de acasă. La începutul lecțiilor, măștile lipsesc sau nu sunt suficiente. Biroul școlar regional a informat că „sunt disponibile, dar există probleme de livrare”.
Guvernul se grăbește să repete datele de livrare a modulelor de clasă din lemn prefabricate pentru a găzdui elevii ale căror școli sunt încă structurate. Toate acestea sunt urmate de decizia asistenților medicali din RSA de a le boicota să accepte propunerile salariale mai atractive din spitalele publice, creând daune economice RSA-urilor care nu-și mai ocupă paturile și graba familiilor către facilitățile publice care nu vor fi capabil să susțină cererea geriatrică.
Deocamdată, școlile trebuie să se descurce singure, cumpărând măști cu fonduri proprii sau cerând părinților să le aducă de acasă. Există, de asemenea, cei care se bazează pe crowdfunding. Cu toate acestea, școala începe în realitate abia la jumătatea drumului, deoarece mulți studenți care își vor vedea sălile de clasă o fac doar personal o zi și de la propriul computer a doua zi.
#rebuildingtravel
