Școala publică din New York interzice cântecul „rasist” Jingle Bells

„Jingle Bells” – una dintre cele mai cunoscute și cel mai des cântate cântece americane din lume, a fost eliminată din programa școlii primare din New York pentru „potențialul său de a fi controversat sau ofensator”.

Pentru a înrăutăți situația absurdă, superintendent școlar, Kevin McGowan, a numit decizia ridicolă de a interzice cântecul o „schimbare atentă făcută de membri ai personalului atent”.

Brighton's Școala primară Council Rock directorul Matthew Tappon, într-un e-mail către postul de știri local The Rochester Beacon, a explicat că preferatul de Crăciun a fost înlocuit cu alte cântece din cauza legăturii sale cu tradiția interpretării blackface din secolul al XIX-lea.

Potrivit Tappon, decizia de a interzice melodia a fost determinată de un articol din 2017 al lui Boston Profesor universitar Kyna Hamill. Cercetătorul a găsit documente care arată o legătură între „Jingle Bells” și menestrel cu fața neagră, o formă populară de divertisment în America de la mijlocul secolului al XIX-lea.

Profesorul Hamill a spus că a fost „șocată” de decizia școlii de a „anula” un cântec.

„Nu am recomandat în niciun caz să nu mai fie cântat de copii”, a spus ea într-un e-mail.

Profesorul a adăugat că cercetarea ei spunea pur și simplu povestea primei interpretări a cântecului și nu are nicio legătură „cu tradiția populară de Crăciun de a cânta cântecul acum”.

Ea a continuat spunând că popularitatea cântecului și melodia sa captivantă este un fenomen interesant în sine și nu ar trebui să fie percepute doar prin prisma originii sale din epoca menestrelului.

„Aș spune că ar trebui foarte mult cântat și savurat și poate discutat”, a spus profesorul Hamill.

Între timp, oficialii școlii au încercat să ofere un alt motiv pentru decizia lor, spunând că „clopotele de sanie” din cântec ar putea avea legătură cu clopotele de pe gulerele sclavilor.

Profesorul Hamill a recomandat să susțină această afirmație cu „o sursă bine referită” dacă școala dorește să o folosească ca argument pentru tăierea cântecului.